21 мая в ЦЮРИХЕ в 13:30 состоится семинар:
Логика и способности к языкам
Почему логическое мышление помогает усваивать языки? Как при этом работает мозг?
Есть ли плюсы у «экранного» мышления? Почему современный ребенок хорошо думает «глазами» (глядя в экран) и плохо формулирует свои мысли?
Что такое «нарративное мышление» и почему оно плохо развито у наших детей?
Как одновременно учить ребенка читать и развивать у него логическое мышление?
Логика и грамматика. Логика и словарный запас. Логика и чтение.
На семинаре мы построим модель оптимального развития умственных и языковых способностей вашего ребенка и освоим разнообразные конкретные приемы домашней школы развития логико-речевых способностей у детей от 4 до 10 лет.
Длительность – 2.5 часа.
Логика из первых рук
«Логика»– сегодня очень популярное слово. Что же за ним стоит?
Логично мыслить – это значит мыслить точно, последовательно, системно, объемно.
Логическое мышление – это то, что всегда с человеком; то, что позволяет ему успешно учиться и строить карьеру.
Опора на аппарат логики делает учебу легче, быстрее и интереснее.
Если ваш ребенок уже посещает занятия по логике или вы хотите записать его на 2016-2017 уч. год, приходите на встречу с автором и педагогом курса Еленой Агеевой
15 апреля в 17:30
Тема:
- Особенность занятий Елены Агеевой
- Обсуждение наших результатов в 2015-2016 году.
- Запись на пробные занятия
10 апреля в 11 часов в Цюрихе
состоится первый из цикла семинар по проблеме умственного развития детей
1 часть: ВСЕ О ЛОГИКЕ
Почему у детей пропадает интерес к учебе? Почему для большинства детей школа становится скучной обязанностью? Почему школа учит не думать, а запоминать?
Все знают о важности логического мышления, но что стоит за этими словами?
Есть ли связь между логикой и концентрацией, между логикой и самостоятельностью в учебе?
С какого возраста можно и нужно заниматься логикой?
Слушатели семинара узнают, как затрачивать минимальное количество времени для максимального результата в развитии логического мышления .
А также — как выбирать и ПРИМЕНЯТЬ развивающие игры и литературу.
https://www.facebook.com/events/1658461387751580/
Современный ребёнок: учить или развивать?
Дортмунд, Германия
12 мая в 18:00
Приглашаем родителей 5-7 летних детей на встречу с Еленой Борисовной Агеевой.
- ЧЕМУ должен быть научен каждый ребенок в первую очередь
- КАК обучать его, чтобы результаты были длительными и универсальными (успешность в любой школе),
- КАК сделать учебу привлекательной и от ЧЕГО можно отказаться без потерь…
А также родители познакомятся с особенностями развивающего обучения в нашей школе (предметы, подходы, методики):
Адрес: Brückstr. 32, Dortmund, Институт Доктора Агеевой
20 марта в 10-15 в Цюрихе по адресу Bucheggstrasse 93
доктор Елена Агеева
проводит для русскоязычных родителей обучающий тренинг
«Ритмическая стимуляция речи: начальный этап»
(авторская оригинальная методика).
- Почему современные дети начинают позже говорить?
- Почему их речь часто бывает искажена?
- Как помочь ребенку-билингву войти в языковое поле?
- Что упускает современная семья в развитии речи ребенка?
- Каковы типичные ошибки в речевом развитии?
- Как помочь ребенку быстро и максимально эффективно?
Методика
- создана на основе ведущих теорий психолингвистики и нейропсихологии
- адресована всем детям без исключения
- 15 лет доказывает свою эффективность в Германии
- вырастила не одно поколение учеников Института Доктора Агеевой, прекрасно владеющих как русским, так и другими языками.
Длительность тренинга – 1 час.
Стоимость участия – 35 франков.
Предварительная запись: elenaageeva@inbox.ru
23 января в Цюрихе состоится семинар на тему «Домашняя логопедия»
Ведет семинар доктор педагогики, логопед высшей категории Агеева Елена Борисовна.
https://www.facebook.com/events/1672303556374959/
6 декабря в Цюрихе пройдет семинар Е.Агеевой
«Фундамент интеллекта: сенсорное развитие»
https://www.facebook.com/events/413726802169785/
8 ноября пройдет семинар Е.Агеевой в Цюрихе
«ее величество — РЕЧЬ»
https://www.facebook.com/events/110195832671370/
7 ноября в г. Цуг (Швейцария) пройдет семинар Е.Агеевой
«От года до пяти лет: интенсивное развитие»
https://www.facebook.com/events/1890673377825230/
7 мая в Цюрихе пройдет второй семинар Елены Агеевой
«Ее величество — речь»
https://www.facebook.com/events/1839940106232032/
24 мая в Цюрихе состоится семинар Елены Агеевой
по вопросам раннего развития детей «Раннее развитие: от зачатия до первого года жизни».
https://www.facebook.com/events/822673541157557/
25-26 апреля по приглашению руководителей и педагогов европейских школ Елена Агеева проводит в Нидерландах ряд обучающих семинаров:
Семинар- встреча по проекту
24-27 апреля 2015 г., Лейден
«Билингвальная школа – школа будущего»
24 – 26 апреля – рабочие встречи по проекту
24 апреля, пятница, 15:30 – приезд гостей из Германии
16:00 – Гаага, Лейден (экскурсия)
25 апреля, суббота, 08:15 – делегация из Осло
11:00 – прилетает делегация из Ниццы
11:55 – делегация из Парижа
25 апреля, суббота, 12:00 – 16:00 – «Парад цветов», Кейкенхоф
25 апреля, суббота, 17:00 – 20:00 – рабочий семинар для педагогов
Тема: «Становление речевой системы». Нейропсихология устной речи: этапы раннего речевого онтогенеза с позиций развития мозга. Содержательно-методические рекомендации педагогам. Психолингвистические основы порождения речи. Закономерности раннего моноязычного и билингвального речевого развития. Нарушенное речевое развитие; помощь семье в русской школе, (педагоги 1-6 кл).
26 апреля, воскресенье, 09:30-10:10, рабочий семинар для педагогов.
Тема: «Начальный этап обучения письменной речи». Нейропсихология письменной речи. 10:10-10:50, открытый урок в 6 классе, для педагогов 6-11 кл. Обучение чтению (букварный и послебукварный период) в условиях двуязычия: сроки, специфика.
26 апреля, воскресенье, 11:00-11:55, семинар для родителей, (раннее развитие, младшие дошкольники, дети от 1 до 5).
12:00 –13:00, семинар для родителей, (средние, старшие дошкольники, младшие школьники, дети от 5 и старше).
Тема: «Особенности раннего развития языковых способностей у детей. 1 этап – устная речь. Когда ребенок должен начать говорить? Мешает ли этому двуязычная среда? Когда и как должны быть устранены нарушения речи? Что может сделать семья?
На основе данных современной нейропсихологии (функциональная модель развивающегося мозга) доступно описывается последовательность и «слабые места» в освоении речи детьми-билингвами. Даны научно обоснованные практические рекомендации по развитию всех компонентов речи у детей 1-7 лет: произношения, словарного запаса и «математики» языка – грамматики.
На примере 17-летнего опыта работы с многоязычными детьми в Германии будут показаны возможные трудности и пути их преодоления. Елена Борисовна Агеева, кандидат педагогических наук, логопед высшей категории.
26 апреля, воскресенье, 14:20 -15:20, «Круглый стол» для педагогов.
26 апреля, воскресенье, 15:30 -17:00, экскурсия по Лейдену.
26 апреля с 11:00 до 13:00, 2015 г . , Лейден
В рамках деятельности европейского функционального медико-психолого-логопедического объединения «Cerebrumfit»
Приём в помещении школы ведёт остеопат Ю.Гершенгорн — главный специалист медицинского центра „MANUAL-PRAKTIKA“ в Баден-Бадене (Германия)
по проблемам
- у детей (задержка речевого развития, трудности в учебе, нарушения внимания и памяти, аутизм и др.)
- у взрослых (проблемы позвоночника, головные боли, тинитус и др).
Информация: cerebrum-fit.de, www.manual-praktika.de
Только по предварительной записи, количество мест ограничено: +49 152 – 533 65 953, +31654734621, +31612280595, info@poesjkinschool.nl,
www.poesjkinschool.nl
Семинар
26 апреля 2015 г . , Лейден
«Билингвальная школа – школа будущего»
Семинар для родителей
Логопеда высшей категории, директора Института Детского Развития, кандидат педагогических наук –
Елены Борисовны Агеевой. На примере 17-летнего опыта работы с многоязычными детьми в Германии будут показаны возможные
трудности и пути их преодоления.
26 апреля, воскресенье, 11:00-11:55, семинар для родителей, (раннее развитие, младшие дошкольники, дети от 1 до 5 лет).
12:00 –13:00, семинар для родителей, (средние, старшие дошкольники, младшие школьники, дети от 5 лет и старше).
Тема: «Особенности раннего развития языковых способностей у детей. 1 этап – устная речь. Когда ребенок должен начать
говорить? Мешает ли этому двуязычная среда? Когда и как должны быть устранены нарушения речи? Что может сделать семья?
На основе данных современной нейропсихологии (функциональная модель развивающегося мозга) доступно
описывается последовательность и «слабые места» в освоении речи детьми-билингвами. Даны научно обоснованные
практические рекомендации по развитию всех компонентов речи у детей 1-7 лет: произношения, словарного запаса и «математики»
языка – грамматики.
Стоимость для родителей: 15 евро с 11:00-11:55 или с 12:00 –13:00;
20 евро с 11 до 13:00.
Для родителей Пушкинской школы: 7 евро с 11:00-11:55 или с 12:00
–13:00; 10 евро с 11 до 13:00.
Адрес: P.C. Hooftlaan 12, 2332 AX Лейден (в здании школы Eerste
Leidse Schoolvereniging).
Информация: https://cerebrum-fit.de/o-nas/elena-ageeva/ Только по предварительной записи, количество мест ограничено:
info@poesjkinschool.nl, www.poesjkinschool.nl, +31654734621, +31612280595.
Цюрих, Швейцария
Встреча русскоязычных родителей с доктором педагогики, детским психологом, логопедом Еленой Борисовной Агеевой состоится
1 апреля в 18-00
по адресу:
Spiegelgasse 18, 8001 Zurich
Тема: Развитие двуязычных детей.
https://www.facebook.com/events/953887547955491
Что такое «интеллект», «логическое мышление»?
Как связаны речь и мышление, многоязычие и интеллект?
Что такое «языковая логика»?
С какого возраста нужно их развивать у ребенка и как?
Как задержка речи тормозит общее развитие?
На эти и многие другие вопросы заинтересованные мамы и папы получат ответы на семинаре
доктора педагогики, руководителя и ведущего специалиста крупнейшей в Германии русской школы, детского психолога, логопеда
Елены Борисовны Агеевой
Система оптимального развития эффективного интеллекта у детей
Родители узнают также о том,
- как речевое и умственное развитие их детей связано с созреванием мозга;
- что такое «нейропсихологические игры» и как в них играть дома?
- как разумно стимулировать это развитие, не теряя драгоценного времени.
Будут даны конкретные практические рекомендации по развитию всех компонентов эффективного интеллекта у детей дошкольного возраста, показаны наиболее полезные развивающие игры, даны критерии выбора игр, игрушек и детских книг и т.д.
Вы можете заранее задать свой вопрос по elenaageeva@inbox.ru
Семинар состоится 28 марта в 12-30
Адрес: 4 этаж Waterstones, 203-206 Piccadilly, London, W1J9HD
14 марта в 11-30
Елена Агеева приглашает родителей детей дошкольного возраста на практическую консультацию
«Грамматика – логика языка»
Что такое «языковое чутье»?
Почему ребенок запоминает стихи и отдельные слова, но делает грамматические ошибки в собственной речи?
Надо ли исправлять грамматические ошибки?
С какого возраста надо учить говорить правильно?
Как структура одного языка переносится на структуру другого?
Как грамматическое развитие связано с интеллектуальным?
На эти и другие вопросы родители получат ответы в ходе консультации. Они также узнают о новейших результатах исследований в области детского двуязычия. И конечно же, получат разнообразные и многочисленные рекомендации, помогающие в домашней обстановке простейшими приемами развивать у ребенка грамматически правильную речь; узнают в какие речевые игры и как играть дома.
Адрес:
помещение Института Доктора Агеевой (Brückstr. 32 Dortmund, Deutschland)
Для родителей школы Агеевой — 5 евро.
Для педагогов русских школ – 20 евро
Адрес: Brückstrasse 32, 44135 Dortmund, Germany
Справки по тел.: 0152-533 65 953
Дортмунд
Очередной прием остеопата Ю.Гершенгорна в Институте Доктора Агеевой (Dortmund, Brückstr. 32) состоится 13 и 14 марта.
Предварительная запись по тел.: 0152 – 533 65 953